В данных рекомендациях представлен примерный план работы детского. План работы на летне-оздоровительный период средняя группа на июнь месяц.

ПЕРСПЕКТИВНЫЙ ПЛАН РАБОТЫ на лето в старшей группе.

Календарно- тематическое планирование (старшая группа) на тему: План работы на лето. Маршруты бывают разные, всегда можно выбрать такой, который будет интересен всем. В туристических походах человек здоровеет, закаляется, мужает.

План работы на летне оздоровительный период. Задачи на лето. Перспективно – тематическое планирование в средней группе на летний период. Составление плана – маршрута целевой прогулки по селу.

Туристы совсем не знают простуды. Много необыкновенного и прекрасного встречают туристы в походе. Но, чтобы всем сердцем ощутить необычную красоту нашей земли, чтобы узнать ее и полюбить, надо увидеть Родину вблизи, надо чувствовать под ногами ее луга, пески и камни, забраться в такие уголки, куда не могут попасть ни самолеты, ни автобусы. Так поступают те, кто принадлежит к веселому, счастливому племени туристов. Итоговое мероприятие: Развлекательный марафон: «Путешествие по родному краю». Совместная деятельность.

Самостоятельная деятельность детей. Непосредственная образовательная деятельность. Образовательная деятельность в режимных моментах. Этюд: «Утро» (на музыку Э. Грига, М. Мусоргского)Сюжетно- ролевая игра «Путешествие в лес»Создать условия для комфортного пребывания на свежем воздухе. Предложить игры на улице: «Бадминтон»«Тарелочка»Предложить рисование карандашами. Предложить рисование на асфальте.

Предложить игры с мячом. Труд в природе: перевалка комнатных растений (герань, фикус, комнатная мята). Наблюдение: «Природный компас» (рассматривание крон деревьев, расположения мха на дереве). Подвижные игры: «Осторожно! Камнепад»Труд: полив растений на огороде. Пение: «Ночь рассказывает сказку» (В. Ренёв), «Вместе весело шагать», «Когда мои друзья со мной» (В.

Шаинский). Музыкально- пластическая импровизация: «В стране Вымышляндии»(передача в пластических свободных образах характера и настроения музыкального произведения)Создать условия для комфортного пребывания на свежем воздухе. Предложить игры на улице: «Лови мяч ладошкой»«Кольцеброс»Предложить рисование карандашами. Предложить рисование на асфальте. Предложить покачаться на качелях. Чтение и показ. Беседа: «Географическая карта» (рассматривание различных видов карт Московской области: физическая, экономическая, карта природных зон).

Изготовление персонажей для теневого театра: «Теремок». Опыты: «Теневая живопись» (получение теней на стене в свете фонарика). Подвижные игры: «Смелые верхолазы».

Труд: полить цветы на клумбе. Придумывание игр с использованием природных материалов, собранных в походе. Сюжетно- ролевая игра «Морское путешествие»Создать условия для комфортного пребывания на свежем воздухе. Предложить игры на улице: «Бадминтон»«Тарелочка»Предложить рисование карандашами. Предложить рисование на асфальте.

Предложить игры с мячом. Упражнение на дыхание: «Разреженный воздух» (задержка дыхания после короткого вдоха). Упражнения на осанку и равновесие: «На вершине горы» (сохранять равновесие на гимнастической скамейке с различным положением рук). Упражнение для укрепления мышц брюшного пресса: «Велопрогулки» (сидя на скамейке, выполнять имитацию езды на велосипеде). Наблюдение: «Свежее яйцо»(определение свежести яйца по опусканию его в воду). Подвижные игры: «Осторожно! Камнепад» «Пройди бесшумно» (Е.

Вавилова). Труд: Прорыхлить междурядья в огороде. Игры по ориентировке на местности с компасом: «Составь план участка», «Найди линию горизонта», «Разработай экологическую тропу»Чтение худож.

Создать условия для комфортного пребывания на свежем воздухе. Предложить игры на улице: «Лови мяч ладошкой»«Кольцеброс»Предложить рисование карандашами. Предложить рисование на асфальте.

Предложить покачаться на качелях. Чудинка. Цель: подведение итогов недели, поднятие положительного настроения, создание эмоционального фона, пробуждение интереса к следующей неделе. Беседа: «Краеведческие маршруты» (накопление знаний о природных богатствах родного края, историческом прошлом народа). Музыкальные игры: «Море и ручеек» (А. Зимина),«Ловишки» (русские народные мелодии). Скачать Программу На Компьютер Фотошоу Pro далее. Игра- драматизация: «Путешествие Незнайки на воздушном шаре» (по мотивам сказки Н. Носова, с использованием театра шляп).

Эстафеты: «На плотах» (полоса препятствий — бег парами), «Страховочная веревка» (бег с веревкой на талии, дети завязывают и развязывают узлы). Наблюдение. Опыты: «Яйцо на обед» (распознавание вареных и сырых яиц по вращению). Подвижные игры: «Смелые верхолазы», «Осторожно! Камнепад» «Пройди бесшумно (Е. Вавилова). Труд: Подмести песок на веранде. Развлекательный марафон: «Путешествие по родному краю».

Выпуск журнала: Справочник туриста» с использованием фотохроники. Хозяйственно- бытовой труд в группе: «Наведем порядок к путешествию»Создать условия для комфортного пребывания на свежем воздухе. Предложить игры на улице: «Бадминтон»«Тарелочка»Предложить рисование карандашами. Предложить рисование на асфальте. Предложить игры с мячом. Стихотворение для заучивания.

Зарядка для туриста. Мы – туристы. Мы – в дороге, Веселей шагайте ноги! Легче выдох, глубже вдох, Путь не близок, путь далек. Впереди течет ручей, Перепрыгнем поскорей. У речного плеса Взяли в руки весла, Пусть крепят уключины, Мы грести научены! Тихо к берегу пристанем И на цыпочки привстанем. Вверх потянемся слегка, Станут ближе облака.

Мы в дремучий лес зашли: Ветви гнутся до земли. Ниже, ниже наклонись, Под ветвями проберись. На поляне отдохнем И букет цветов нарвем.

А теперь дрова пора Приготовить для костра. Чтобы ярче был костер, Веселей руби, топор! У костра в кружок мы сели, Песню звонкую запели И под треск веселых дров Разгоняем комаров. Владимир Степанов. Весёлый турист. Крутыми тропинками в горы,Вдоль быстрых и медленных рек,Минуя большие озёра,Весёлый шагал человек.

Четырнадцать лет ему было,И нёс он дорожный мешок,А в нём полотенце и мыло. Да белый зубной порошок. Он встретить в пути не боялся. Ни змей, ни быков, ни собак. А если встречал, то смеялся. И сам приговаривал так: - Я вышел из комнаты тесной,И весело дышится мне,Всё видеть, всё знать интересно,И вот я хожу по стране.

Он шёл без ружья и без палки. Высокой зелёной травой. Летали кукушки да галки. Над самой его головой. И даже быки- забияки. Мычали по- дружески.