• Рабочая программа 1-4 класс ФГОС и КТП В.И. Рабочая программа 5-9 класс ФГОС и КТП 5 класс В.И.
• Примерная программа по учебным предметам ФГОС Русский язык 5-9 класс. Примерная программа по русскому языку для основной школы .
• Скачать: программа по музыке для 5-9 классов.
• ПРОГРАММА ОСНОВНОГО. ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ. Концентрический курс.

Рабочая программа по ОБЖ (5 класс) на тему: Рабочая программа по ОБЖ 5- 9 класс (ФГОС) . Балаково. Пояснительная записка. Рабочая программа   составлена на основе Закона «Об образовании в Российской Федерации», Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, основной образовательной программы основного общего образования  муниципального автономного образовательного учреждения  «Средняя общеобразовательная школа . Балаково Саратовской области,    Примерной программой основного общего образования по ОБЖ 5- 9 классы, М., Просвещение,   (Стандарты второго поколения),    программы А. Т. Смирнова,     Федерального перечня учебников, рекомендованных (допущенных) МОН  РФ к использованию в образовательном процессе образовательного учреждения в 2.

Рабочая программа составлена на основе Закона «Об образовании в. Рабочая программа по ОБЖ 5-9 класс (ФГОС). Nfs Most Wanted По Сети Скачать. Образовательные программы, учебный план, рабочие программы. Скачать (.pdf, 2,25 Мб). ФГОС (.pdf, 911 кб). Рабочая программа по литературе ФГОС 5-9 классы (Коровина). Литература ФГОС моё.docx. Скачать Посмотреть.

Место курса в учебном плане. Согласно основной образовательной программы основного общего образования муниципального  автономного образовательного учреждения  «Средняя общеобразовательная школа . Балаково Саратовской области на изучение ОБЖ  в 5- 9 классах  отводится 1 час в неделю (3. В современном мире опасные и чрезвычайные ситуации природного, техногенного и социального характера стали объективной реальностью в процессе жизнедеятельности каждого человека.

Они несут угрозу его жизни и здоровью, наносят огромный ущерб окружающей природной среде и обществу. В настоящее время вопросы обеспечения безопасности стали одной из насущных потребностей каждого человека, общества и государства.

Анализ трагических последствий различных опасных и чрезвычайных ситуаций показывает, что более чем в 8. Трагедия чаще всего происходит из- за несоблюдения человеком комплекса мер безопасности в различных жизненных ситуациях, в том числе и при угрозе совершения террористического акта, пренебрежение к соблюдению норм здорового образа жизни и установленных норм безопасного поведения в  повседневной   жизни (безопасность на  дорогах,  пожарная  безопасность, безопасность в быту и др.). По мнению специалистов МЧС России, «человеческий фактор» в настоящее время является, если не главным, то определяющим в деле обеспечения личной безопасности каждого человека и национальной безопасности России. При этом роль человека в обеспечении личной безопасности и национальной безопасности России постоянно возрастает. Актуальность рабочей программы по ОБЖ заключается в том, что обстановка, складывающаяся в стране в области безопасности, настоятельно требует пересмотра системы подготовки подрастающего поколения в области безопасности жизнедеятельности на основе комплексного подхода к формированию у них современного уровня культуры безопасности.

Скачать: Биология: 5-9 классы. Программа соответствует требованиям к структуре программ, заявленным в ФГОС, и включает: 1.

Такой подход будет способствовать снижению отрицательного влияния человеческого фактора на безопасность жизнедеятельности личности, общества и государства от всех видов угроз, связанных с различными опасными и чрезвычайными ситуациями, в том числе с терроризмом, наркотизмом и т. Настоящая рабочая программа направлена на формирование и повышение современного уровня культуры безопасности учащихся 5 – 9  классов. Под культурой безопасности жизнедеятельности следует понимать способ организации деятельности человека, представленный в системе социальных норм, убеждений, ценностей, обеспечивающих сохранение его жизни, здоровья и целостности окружающего мира. Цели изучения основ безопасности жизнедеятельности.

Овладение знаниями о государственной системе обеспечения защиты населения от чрезвычайных ситуаций, влияние их последствий на безопасность личности, общества и государства; Формирование современного уровня культуры безопасности жизнедеятельности, здорового образа жизни, индивидуальной системы защищенности жизненно важных интересов от внутренних угроз и умения оказать первую помощь при неотложных состояниях; Формирование умения предвидеть возникновении опасных ситуаций по характерным признакам их появления, а также на основе анализа специальной информации, получаемой из различных источников, в том числе и Интернета; Освоение приемов действий в опасных и чрезвычайных ситуациях природного, техногенного и социального характера, формирование умей принимать обоснованные решения и вырабатывать план действий в конкретной опасной ситуации с учетом реально складывающейся обстановки и индивидуальных возможностей; Формирование антиэкстремистского и антитеррористического поведения. Скачать Драйвер Via Для Звука подробнее. Принцип подбора материала. Понятийная база и содержание курса ОБЖ основаны на положениях федеральных законов Российской Федерации и других нормативно- правовых актов в области безопасности личности, общества и государства.

За основу проектирования структуры и содержания примерной программы принят модульный принцип ее построения и комплексный подход к наполнению содержания для формирования у учащихся современного уровня культуры безопасности жизнедеятельности, индивидуальной системы здорового образа жизни и антиэкстремистского и антитеррористического поведения. Основными принципами обучения ОБЖ являются: сознательность, активность и самостоятельность; системность, последовательность и комплексность; обучение на высоком уровне трудности; прочность формирования знаний, умений и навыков; замечания, распоряжение, команды. Общая характеристика учебного предмета.

Учебный предмет «Основы безопасности жизнедеятельности» в основной школе строится так, чтобы были достигнуты следующие цели: Повышение уровня защищенности жизненно важных интересов личности, общества и государства от  внешних и внутренних угроз (жизненно важные интересы – совокупность потребностей, удовлетворение которых надежно обеспечивает существование и возможности прогрессивного развития личности, общества и государства); Снижение отрицательного влияния человеческого фактора на безопасность личности, общества и государства; Формирование антиэкстремистского и антитеррористического поведения, отрицательного отношения к приему психоактивных веществ, в том числе наркотиков; Обеспечение профилактики асоциального поведения учащихся. Достижение этих целей обеспечивается решением таких учебных задач, как: Формирование у учащихся современного уровня культуры безопасности жизнедеятельности; Формирование индивидуальной системы здорового образа жизни; Выработка у учащихся антиэкстремистской и антитеррористической личностной позиции и отрицательного отношения к психоактивным веществам и асоциальному поведению. Методы и формы. При изучении курса «Основы безопасности жизнедеятельности в 5- 9 классах используются: Наглядные методы -  групповой и индивидуальные принципы обучения.

Основная образовательная программа основного общего образования 2. Основная образовательная программа основного общего образования с учетом требований ФГОС ООО (ФГОС ООО – 5- 9 классы) на 2. Скачать. Основная образовательная программа среднего общего образования. Скачать в формате.

Основная образовательная программа основного общего образования.